A tabela do 95 pode ser ensinada como multiplicar por 100 e depois subtrair cinco vezes o número original. Este método facilita o aprendizado ao aproveitar a simplicidade de multiplicar por 100 (simplesmente adicionando um zero ao número) e depois fazendo um ajuste simples ao subtrair cinco vezes o número original. Ao decompor o processo dessa maneira, os estudantes podem abordar a tabela de multiplicação do 95 com maior facilidade e precisão.

Uma alternativa é focar na tabela do 90 e do 5, já que é possível resolver primeiro multiplicando por 90 e depois somando o resultado de multiplicar por 5.

Dicas práticas:

• Incentive as crianças a multiplicar primeiro o número por 100 e depois subtrair cinco vezes esse número. Por exemplo, 95 x 3 é calculado como (100 x 3) – (5 x 3) = 300 – 15 = 285.
• Padrão de noventa e cinco: Observe que os resultados de multiplicar por 95 terminam em 0 ou 5.
  Exemplo: 95, 190, 285, 380, etc.
• Escada de noventa e cinco: Imagine uma escada onde cada degrau representa um múltiplo de 95.
  Exemplo: 95 x 3 é o mesmo que (90 x 3) + (5 x 3) = 270 + 15 = 285.
• Prática visual: Use uma tabela de números para ver como os múltiplos de 95 se alinham facilmente. Implemente exercícios que utilizem a tabela do 95 em contextos como cálculos de área ou custos, onde se utilizam grandes quantidades, tornando o aprendizado mais relevante e aplicável.

Regras mnemônicas:

• “Cem menos cinco, noventa e cinco revive”, uma regra fácil e eficaz que ajuda as crianças a lembrarem como formar os múltiplos de 95 usando a tabela do 100 e ajustando para obter o resultado desejado.
• Rima: “Noventa e cinco, cento e noventa, duzentos e oitenta e cinco, continue contando e não pare.”
• Visualização: Imagine somar noventa e depois cinco vezes o número.